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• 項目開展初期，專家小組會到校與先導老師開會，商討翻轉教學的安排，例如如何規劃課前學習、課堂活動及教學資源等。 

• 為了制定可行有效的翻轉教學方案，專家小組或會要求與學校管理層（如校長等）見面，了解校方能提供的支援與協助。

• 我們亦會安排短期課程，以便老師在開學前已掌握實踐翻轉教學的方法。

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• 制定計劃後，先導老師正式開始翻轉課堂。專家小組會到校觀課一至兩次，給予改善建議。教學效能的研究，以及翻轉過程的拍攝活動亦會同步進行。

• 先導老師亦可選擇透過社交通訊軟件，與專家小組及來自其他夥伴學校的同工，日常交流翻轉教學的心得和策略。

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• 上學期進入尾聲，所有先導老師均會被邀請參與分享會，交流翻轉經驗。專家小組會帶領老師一同檢討教案，就翻轉時遇到的疑難討論解決方法，以便老師在下一輪翻轉前調整及改進課堂設計。